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Sep 17, 2023

マーケット大学: トールキンコレクションのキュレーションで米国アーキビスト協会から図書館アーキビストを表彰

ミルウォーキー — マーケット大学レイナー記念図書館の JRR トールキン手稿コレクションのアーキビスト兼キュレーターであるウィリアム・フリス博士が、2023 年フィリップ・M・ハマー＝エリザベス賞を受賞した

ミルウォーキー — マーケット大学レイナー記念図書館のJRRトールキン手稿コレクションのアーキビスト兼キュレーターであるウィリアム・フリス博士が、米国アーキビスト協会が授与する2023年フィリップ・M・ハマー・エリザベス・ハマー・キーガン賞を受賞した。 この栄誉は、7月26日から29日までワシントンD.C.で開催された州アーキビスト評議会と米国アーキビスト協会の合同年次総会で授与されました。

Hamer Kegan Award は、アーカイブ文書に対する一般の認識を高めた個人、機関、または組織を表彰します。 フリスは、マーケットの特別コレクションと大学アーカイブに保管されている JRR トールキン原稿コレクションへのアクセスと認知度を向上させるという重要な功績が認められています。

「マーケットのJRRトールキン原稿コレクションを保存し共有するというフリス博士の活動が米国アーキビスト協会に認められたことは、当然の栄誉です」と特別コレクションと大学アーカイブの責任者エイミー・クーパー・キャリーは述べた。 「過去 10 年間にわたり、ビルは元の文脈を維持しながら資料へのオンサイトのデジタル アクセスを実現することを構想し、協力することで、コレクションへのアクセシビリティを高め、トールキンの研究を進めてきました。 彼はまた、2022年秋にハガティ美術館で開催され成功を収めた「JRRトールキン：写本の芸術」など、写本を特集した展覧会で世界中の図書館や美術館と協力してきました。」

レイナー図書館に所蔵されている JRR トールキン コレクションには、著者の最も有名な 3 冊の本、「ホビットの冒険」、「指輪物語」、「ハムの農夫ジャイルズ」のオリジナルの原稿と複数の草稿が含まれています。児童書「Mr. 至福。" このコレクションには、トールキンの著書およびトールキンに関する書籍、トールキン愛好家によって作成された定期刊行物、音声およびビデオの記録、およびトールキンの生涯、ファンタジーの著作、彼の伝説を中心に生まれたファンダムに関する多数の出版済みおよび未出版の資料が含まれています。

トールキンの写本コレクションは 1950 年代に設立され、1980 年代と 1990 年代に追加されましたが、数十年にわたって使用するのが非常に困難であり、学者はオリジナル文書へのアクセスが限られているため、施設まで足を運ぶ必要がありました。 2013 年から、フリスはコレクションをデジタル化し、デジタル サロゲートを再処理して、構成要素がどのように組み合わされるかを計画しました。 彼が導入したシステムにより、現場の研究者は、数十年にわたる学術的な引用を維持しながら、多面的な方法でコレクションをデジタル的に表示および分類できるようになります。

ハガティ美術館およびオックスフォード大学のボドリアン図書館と協力して、フリスは 2022 年に展覧会「JRR トールキン: 写本の芸術」を企画しました。この展覧会はマーケットのハガティ美術館で開催され、高い評価を獲得しました。 12,000人以上の来場者。 この展覧会には、これまで展示されたことのないトールキンの原稿50点と、28の教育プログラムが含まれていました。

フリスはこの機会を利用して、JRR トールキン ファンダム オーラル ヒストリー コレクションへの 300 件を超える投稿を録音しました。このコレクションは、短い音声証言を通じてトールキン ファンダムを記録しようとしています。

レイナー記念図書館は、記録された知識の膨大なコレクションへのアクセスだけでなく、大学の教育、研究、奉仕の使命を支援するサービス、専門知識、テクノロジー、共同スペースへのアクセスも提供します。

マーケット大学について

マーケット大学は、ミルウォーキーのダウンタウン中心部近くに位置するカトリック、イエズス会の大学で、国内外で認知されている 11 の大学および学校で包括的な専攻を提供しています。 マルケットは、心と精神の形成を通じて、11,100 人の学部生、大学院生、博士課程および専門職の学生が、前向きな変化を主導し、優れて活躍できるよう準備します。 そして、結果を出します。 国立大学の上位 20% にランクされているマーケット大学は、学部教育、イノベーション、キャリア準備において国内で 6 番目に就職に優れた大学として知られています。 生徒の成功と没入型でパーソナライズされた学習体験に重点を置くことで、生徒が批判的に考え、周囲の世界と関わるようになります。 学生がマーケットの学位を取得して卒業すると、真の準備が整い、「違いを生む」よう求められます。